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讓孩子愛上學習的200個卡通填字游戲必買當紅

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內容簡介: 博客來網路書店 填字游戲是老少皆宜、擴充知識、趣味性很強的游戲之一。孩子常做填字游戲，對左右腦開發、提高記憶力、增強邏輯思維能力、鞏固知識都有積極的作用。本書以精心繪制的博客來卡通為填字迷宮，精選自然常識、科學知識、古代詩詞、成語猜謎、腦筋急轉彎、時代新詞、課堂精粹等內容精心搭配巧妙組合，讓孩子在娛樂中學習，在游戲中記憶。

李志敏，男，1974年生。1997年畢業於北京師范大學資源與環境科學系，自由撰稿人。主要作品有：《讓孩子愛上語文的500個文字游戲》（中國紡織出版社，2012年）、《讓孩子輕松掌握成語的400個博客來網路書局成語游戲》（中國紡織出版社，2013年）、《讓孩子愛上動腦的200個偵探推理游戲》（中國紡織出版社，2012年）等。

博客來書店

• 作者： 李志敏編著
• 出版社：中國紡織出版社
• 出版日期：2013/07/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

全球首份調查：四成民眾沒聽過「氣候變遷」

本報2015年7月31日綜合外電報導，姜唯編譯；蔡麗伶審校

你聽說過氣候變遷嗎？一份國際研究首次針對全球90%人口進行調查，發現119國的成年人中，每十人就有四人沒聽過氣候變遷。氣候變遷已變成全球各國的棘手問題。圖片來源：本報資料。全球十人有四人「不知情」 開發中國家占多數

由耶魯大學主持的國際研究團隊，以2007至2008年蓋洛普全球119國民調的資料為基礎，發現「整體而言，全球有40%的成人完全沒有聽說過氣候變遷。其中65%來自開發中國家，包括埃及、孟加拉和印度。」研究作者、美國耶魯大學氣候變遷溝通計畫（Yale Project on Climate Change Communication）主持人Anthony Leiserowitz說。

台灣中央研究院環境變遷研究中心博士後研究員柯佳吟也參與了這項前所未有的跨國研究，並於27日獲發表於自然氣候變遷期刊。

富裕程度影響環境資訊傳播

研究顯示，已開發國家和開發中國家之間的差異相當驚人。

在北美、歐洲和日本，超過90%人口知道氣候變遷。但在大部分的開發中國家，雖然許多受訪者反映有觀察到當地天氣規律的變化，知道氣候變遷的人口比例仍相對少。

「這是首次也是唯一真實的氣候變遷意見調查，蒐集來自超過一百個國家的資料，讓我們比較世界各地的發現。」研究主要作者、普林斯頓大學學者Tien Ming Lee說。

教育是關鍵因素 國家間差異大

研究團隊也發現，教育程度是與氣候變遷認識的獨立預測因子。

然而研究中也發現國家間的預測因子差異性極大，如美國公眾意識的關鍵影響以公民參與、傳播訊息的可受性和教育程度為最；中國則是和教育程度、鄰近都市區域和家庭收入有較大的關聯。

亞洲人：空氣變差最有感

但在許多非洲和亞洲國家，風險感受與實際的當地天氣變化高度相關。

針對具有氣候變遷意識的公眾，當研究人員進一步調查其對氣候變遷的風險感知時，卻獲得相反且有趣的結果：較高比例的開發中國家民眾認為，氣候變遷是嚴重的威脅。不同的預測因子也顯示出國家間的差異，譬如在許多亞洲與非洲國家，民眾對於當地溫度變化的感知同時影響其對氣候變遷風險的感知。國際研究發現，教育程度是影響民眾氣候變遷認知的關鍵。圖片來源：耶魯大學。

在風險感知上，國家間的差異性更大。研究團隊分析風險感受的預測因子發現，了解人類是氣候變遷主要肇因的拉丁美洲人和歐洲人，更傾向認為氣候變遷是嚴重威脅。而以全球來說，研究者發現與認識比例完全相反的現象──開發中國家民眾比已開發居民更認同氣候變遷是嚴重威脅。

綜合而言，被廣泛使用的國家特徵因子，如人類發展指數、國內生產總值、二氧化碳排放量等，對於目前了解公眾對氣候變遷問題意識與風險感知的預測能力有限，需要測量更多的社會與文化因子。

學者：需要更多對話 媒體可助一臂之力

奧塔哥大學氣候變遷社會認識專家Debbie Hopkins博士表示，許多人仍認為氣候變遷和自己沒有太大關係。

此外Hopkins博士也指出，精確的媒體報導和地方與民眾的對話交流可以幫助溝通氣候變遷的威脅，如海平面上升和熱浪頻率增加。「此研究明確顯示，我們必須為各國、甚至一國內的不同地區量身打造氣候變遷傳播策略。」Lee表示。

「本研究也指出，改善基本教育、氣候素養和民眾對地方氣候變遷現象的認識，對於促進公眾參與和支援氣候變遷因應行動至關重要。」Leiserowitz說。

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【參考資料】

-YaleNews（2015年7月27日），Study reveals what the world thinks of climate change

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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/全球首份調查-四成民眾沒聽過-氣候變遷-072311598.html

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