本月獨享類生物化制造系統自組織運作與自適應控制：理論、模型與方法心得
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內容簡介: 博客來書店 借鑒生物系統所具有的神經-體液-免疫這種獨特的控制協調機制，本書介紹了一種類生物化自適應制造系統；具體博客來網路書局將智能方法與控制和優化方法相結合，運用學科交叉手段，對類生物化自適應制造系統的組織結構形式和控制協調機制進行具體探索，對具有自組織和自適應能力的制造系統運行模式進行了具體研究，並形成一套完整的類生物化自適應制造系統建模體系。
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- 作者： 唐敦兵
- 出版社：科學出版社
- 出版日期：2015/06/01
- 語言：簡體中文
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內容來自YAHOO新聞
小學生寒假作業自己定 8規劃不虛度光陰
（優活健康網記者陳思綺／綜合報導）小時候最喜歡放寒、暑假，但卻最討厭寫作業，台北市教育局去年底決定廢除已施行40年的「台北市各國民小學寒暑假作業實施要點」，從今年寒假起，公立國小的寒假作業，由學生自己決定，若選擇什麼都不做，則必須說明決定的想法或理由。
制式作業總應付完成 獨立思考受限
這個學期剩下不到兩周就要結束，準備迎接寒假生活。今年北市公立國小的寒假作業，由學生自己決定，與以往明確規範學生作業內容，總讓許多孩子們以應付心態完成，甚至需要家長們幫忙，趕在收假前一兩天才完成。此次取消寒假作業後，不僅減輕孩子寫作業的負擔，甚至家長和老師們也輕鬆不少。
衛福部八里療養院職能治療科張自強職能治療師表示，以往的作業形式對於孩子的獨立思考幫助有限，寒假作業實施要點廢止後，為避免學童因此虛度寶貴光陰，可參考下列方式規畫假期，以豐富孩子們的寒假生活：
1）好好的玩／平日想做卻沒有時間做的事，可以趁寒假期間，好好的安排規劃，例如單車環島、外縣市旅行、登山露營等。
2）學習新事物／利用將近一個月的寒假，學習鋼琴、學做蛋糕、學會騎腳踏車，學游泳或學英文等自己有趣的新事物。
3）體驗完整過年／寒假正好遇到傳統過年，可以幫忙家裡大掃除、大拜拜、領紅包、跟家人們一起吃年夜飯，迎接新的一年。
4）運動／平常最希望長高，所以利用寒假時間跳繩，或藉由其他運動達到長高的目標。
5）看表演或展覽／除了書籍上的知識外，也可以藉由看表演、參觀展覽、聽演唱會、看舞台劇等，學習課外的知識，以增廣見聞。
6）補強課業學習／寒假時間充裕，可以利用此時好好補一補上學期在學校比較不熟悉的科目，以利下學期課程的銜接。
7）上利用圖書館／書中自有黃金屋，各種不同領域的知識都可以在圖書館找到，讀小說、圖畫繪本、專業領域書籍、工具書、教科書、期刊雜誌、影視教育等，都可以充實自己，又能填滿假期。
8）什麼也不做／學童也可以選擇什麼都不做，此時家長們不妨帶著孩子一起討論一天時間該如何安排，包括：幾點起床、吃飯、盥洗等，就會發現多出很多時間，藉此可以和孩子共同討論時間安排的適當性與可行性，同時了解時間管理的重要性。
此次的取消制式的寒假作業，可發現寒假其實是讓孩子自我探索最棒的時光，應讓孩子練習自主與負責，並學習自己設定目標並運用合適的方法達成，最後發表自我學習的成果，藉此激發孩子的潛能，規畫豐富的寒假生活。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/小學生寒假作業自己定-8規劃不虛度光陰-043000435.html
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