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內容簡介: 博客來書店博客來網路書局 《第二產業生產服務研究》綜合產業經濟學中的產業關聯、分工專業化以及第三產業經濟學的相關理論，采用規範分析與實證分析、定性分析與定量分析相結合，以及比較研究的方法，對第二產業生產服務的相關理論問題進行系統分析。

博客來 《第二產業生產服務研究》從梳理和吸收國內外相關理論成果的基礎上，結合先進經濟體、新興市場和發展中國家第二產業生產服務發展的實證分析，通過多層次對比研究，對國內第二產業生產服務的發展進行回顧和反思，探索未來優化發展的路徑。

博客來網路書店 《第二產業生產服務研究》共分九章，其中主要闡述了生產服務業的概念、第二產業生產服務的影響、第二產業生產服務與第二產業間的關系、第二產業生產服務與第二產業布局間的關系、第二產業生產服務理論等方面的國內外相關研究成果。通過對西方七國(美國、日本、德國、法國、英國、意大利和西班牙)為代表的先進經濟體和以中國、印度尼西亞(簡稱印尼)、巴西、波蘭、匈牙利五國為代表的新興市場考察， 以及發展中國家第二產業生產服務發展的整體特征和部門特征，描述了以美國、日本、德國、法國、英國為代表的發達國家第二產業生產服務的發展趨勢和以中國、印尼、巴西、波蘭、匈牙利五國為代表的新興市場和發展中國家第二產業生產服務的發展趨勢，對其發展規律予以總結。

• 作者： 馬風華
• 出版社：經濟科學出版社
• 出版日期：2011/05/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

課綱爭議 吳思華傾向不告學生

（中央社記者陳至中台北1日電）7月23日反課綱民眾闖入教育部部長室，遭警方逮捕，教育部提告引發爭議。教育部長吳思華今天明確表示，高中以下學生原則不追究，其他學生如果願承認行為脫序，也傾向不處理。

吳思華說，其實到現在，教育部都還沒有正式提告。

吳思華今天中午接受中央廣播電台節目專訪，被問及對7月23日闖入教育部提告爭議，吳思華說，事發第二天教育部說要提告，是希望讓社會大眾能有一個共識，台灣是法治的社會，每個人都要遵守法律，不希望有其他團體讓學生在不瞭解的狀況下，作出脫序舉動。

吳思華說，到現在，教育部都還沒有正式提告，目前針對當天闖入者的身分作釐清，記者如果只是純粹採訪，就不在提告範圍；高中以下學生原則上希望不追究；18歲以上在學學生，如果願意承認行為脫序，也希望能不處理。

吳思華強調，「不提告是我們的目標。」但在法治社會中，還是需要社會大眾同意和支持，要用合法的行為表達意見。

反課綱群眾23日闖入教育部，警方逮捕的33人中，有24人具學生身分，包括15位大學生、9位中學生。1040801

■ 新聞專輯╱課綱微調掀爭議

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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/課綱爭議-吳思華傾向不告學生-044833155.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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